Activités - Articles parus - Colloques, séminaires

Fondatrice et gestionnaire du groupe Foademplois (1706 abonnés au 22/07/2009) :
Diffuser des offres et demandes d'emploi de la formation à distance
Communauté d'échanges, de pratiques et de ressources sur la formation à distance
Veille technologique et pédagogique
Site Web du groupe : www.foademplois.org

Sous groupe : Foademplois-normes site associé : ressources NORMES
(173 abonnés au 22/07/2009) :
Communauté dont l'objectif est d'échanger au sujet des normes et standards en éducation.

Sous groupe : Foadplateformes (177 abonnés au 22/07/2009) :
Echange/partage/entraide autour des plateformes de formation à distance

Membre du Comité de pilotage de GRAINS EDUCATIFS.
En juin 2004, s'est mis en place GRAINS EDUCATIFS, Groupe Rhône-Alpes d'Initiative sur les Normes et Standards Educatifs, en synergie avec le groupe français de l'AFNOR en charge de ce dossier. Cette structure informelle et originale au plan national a pour but de mener une réflexion de fond sur la mise en œuvre et l'usage des normes et des standards dans le monde de la formation académique et privée. Elle se veut également force de proposition auprès des instances nationales de normalisation. Durant ses 9 premiers mois d'existence, GRAINS EDUCATIFS a réussi à mobiliser un ensemble important de partenaires régionaux et à organiser avec succès des journées de sensibilisation sous forme de présentations théoriques et d'ateliers (LOM, SCORM, IMS LD).

Articles / ouvrages :

DUMONT C. Les relations enseignants - enseignés : les aspects psychoaffectifs, La formation des enseignants, Mise en oeuvre technique les plate-formes, Etre enseignant-formateur à distance en contexte multiculturel (JEUNESSE C., DUMONT C.). (sous la direction de MANDERSCHEID J-C & JEUNESSE C.). L'enseignement en ligne, à l'université et dans les formations professionnelles. Pourquoi et comment ? Postface de Christian Depover. Bruxelles, De Boeck Université - Forum dédié sur IFELNET.eu.

« L’évaluation en ligne des enseignements en ligne à l’Université : outils, difficultés et intérêts.» Actes du 4e colloque UCLouvain 24 - 26 janvier 2007 - Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur, co-auteurs : Jean-Claude MANDERSCHEID - Chantal DUMONT – Christophe JEUNESSE.

« Une pédagogie pour susciter l’apprentissage collaboratif en ligne » Colloque TICE Méditerranée 2004, co-auteurs : JEUNESSE C. & DUMONT C.

Exigences de la formation à distance - Economie & Humanisme - projet FSE Equal co-auteurs : DUMONT C. & SEBLON G., 2004

DUMONT C. Les relations dans la FOAD. In "Regards croisés sur des pratiques de FOAD en Rhône-Alpes". Lyon, Espace Formateurs - DRTEFP, 2003.

Articles relatifs à la communauté Foademplois :

Expériences et Profils Paroles d'expert Chantal Dumont - APSYC l'Association de PSYchologie Cognitive - 7/9/2005 par Fanny Damon
FOAD emplois, une communauté active et vivifiante - La lettre algora, inffo flash n° 642 - 15 septembre 2004 -
La FOAD on s'y emploie ! "Les E-cri(t)s de Charlie" Dossier spécial les emplois de la Fad
Foademplois : il était une Foàd, l'emploi ! Par Franck Henry - ©Thot/Cursus 5-12-2002

Colloques, séminaires :

L'école nationale de la santé publique (ENSP) Rennes "Sensibilisation à la FOAD" - juin 2007

Espace formateurs - "l'apprentissage collaboratif", "Apprentissage collaboratif ? Pourquoi ? Comment ?" par Véronique Duveau-Patureau, "la communauté de pratique Foademplois" par Chantal Dumont, "Formation de formateurs à la FOAD à l'IFRA" par Khalid Halloul - 31 mars 2005

TTnet France : "Devenir formateur, devenir du formateur" le 17 novembre 2005
Les évolutions du métier de formateur dans les dispositifs FOAD : nouvelles pratiques de recrutement par Chantal Dumont, créatrice et gestionnaire de FOADEMPLOIS, ingénieur-conseil en pédagogie FOAD.

Jeudi du Préau sur les pratiques de travail collaboratif à distance
"Comment utiliser les outils gratuits pour le développement d'une communuaté vrituelle d'échanges sur la FOAD : exemple réussi avec la communauté FOADEMPLOIS"