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Quels métiers pour la Foad ?
 
Chef de projet Mise en oeuvre du dispositif. Il élabore le cahier des charges, le système fonctionnel, la planification des tâches, le budget. Il est l'interface entre les membres de l'équipe ; il assure l'homogénéité du dispositif, le respect du calendrier. Il peut également avoir une fonction d'évaluateur du dispositif au niveau pédagogique et technologique...
Responsable de formation / Aministrateur Administre la plateforme d'eformation : inscription des utilisateurs (tuteurs, concepteurs, apprenants). Il planifie les sessions de formation, affecte les tuteurs aux parcours de formation, contrôle les présences des apprenants, effectue le bilan des formation,..
Ingénieur pédagogique Concepteur, "adaptateur" de contenus pédagogiques spécifiques à la formation à distance (cours, ressources, activités d'apprentissage, évaluations). il procède à la médiatisation et la médiation des contenus...
Informaticien / infographiste Développement de la plate-forme de téléformation. et/ou Intégrateur de contenus, il maîtrise des languages tels que HTML, PHP, Java etc.. et des logiciels tels que : FLASH, DREAMWEAVER, PHOTOSHOP, AUTHOWARE...
E-tuteur(1) (e-formateur, télétuteur, téléformateur..) Facilitateur, mentor, guide d'apprentissage, il évalue, assure le suivi pédagogique des apprenants. Enquête e-formateurs Univ. Toulouse
Le téléformateur - Univ Lille3 Vidéojob - "Tuteurs en ligne" : quels rôles, quelle formation ? UCL - Le tuteur en ligne, quelles conditions d'efficacité dans un dispositif d'apprentissage collaboratif à distance ? FUNDP
Hot-liner, technicien Personne ressource pour les problèmes afférents à la plateforme, aide aux apprenants, aux e-tuteurs et aux administratifs.
Accompagnateur relais(2) - ou animateur multimédia(3) il est présent dans les centres de ressources, d'autoformation pour résoudre tous problèmes techniques que l'apprenant peut rencontrer, accueille les apprenants, les aide en cas de difficultés.. toutefois il n'a pas fonction de tutorat.
Ingénieurs commerciaux, commerciaux Chargés de la commercialisation des produits elearning, étude des besoins... Sondage le marketing de la FAD de Thot

Il est bien évident qu'il ne s'agît là que d'un modèle des acteurs de la formation à distance, bien souvent une même personne assure plusieurs rôles : Ex : l'ingénieur pédagogique peut être à la fois informaticien / infographiste et e-tuteur.... Selon les structures, les acteurs multiplieront leurs fonctions au sein du dispositif de formation.

D'autre part, il est à noter que selon les institutions des appellations identiques peuvent signifier un profil sensiblement différent, rien n'est à ce jour réellement figé ; toutefois des référentiels voient le jour tels que l'accompagnateur relais et le formateur FOAD.

Pour obtenir des éléments de profils de poste/salaires, consulter :

>> La base emplois
(offres d'emplois du 16.07 au 07.08.2002)

>> réservée aux membres de Foademplois, la base de données salaires et emplois complétée par les membres du groupe.

(1) ARKESIS Compte-rendu du Vernissage e-learning du 25 avril 2002 consacré au e-tutorat
(2) ALGORA
(3) Ministère de la Culture et de la Communication - ANIMATEURS MULTIMEDIAS QUI SONT-ILS ? ...

DirectivePub Affiliation

 
 
Revue
Le Campus Virtuel : un réseau d'acteurs et de ressources
G. Paquette, C. Ricciardi-Rigault, I. de la Teja et C. Paquin. Revue de l'Association canadienne d'éducation à distance, volume XII, No1/2, pp.85-101, 1997 - voir Publications sur les campus virtuels

 Sondage Thot
Les emplois de la formation en ligne, en réalisant le sondage vous aurez accès aux résultats, un article également intéressant..Accepteriez-vous de confier la formation de vos employés à un débutant? (source Thot)
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 Article de France 5
 

25-Aoû-2009
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